martes, 27 de noviembre de 2018

Plagio de información

Centro de Estudios Tecnológicos industrial y
de servicios no.77


1°i - Administración de Recursos Humanos

Materia
: Lógica.


Proyecto:  “PLAGIO DE INFORMACIÓN”




Paulina Yareli Castro Moreno. https://pauyarecm.blogspot.com


Maestra: Olga Marisa Durán González

Fecha:  24 a 26 de Noviembre de 2018.




Plagio de información
Introducción
El plagio de información puede ser ya un problema hoy en día, ya que mucha gente busca información sobre un tema, una idea de un proyecto y lo hace pasar como si él fuera quien lo escribió o invento. Ese problema se puede ver en un trabajo de investigación donde ni siquiera ponen la página de donde sacaron la información y eso puede llegar a tener consecuencias muy graves.

¿Qué es el plagio de información?
Es una infracción del derecho de autor. El creador de una obra, o quien posee los derechos correspondientes, sufre un daño por estas copias ilegítimas y está en condiciones de exigir un resarcimiento.
Básicamente, existen dos formas de plagiar un trabajo: realizar copias ilegítimas de una obra protegida por los derechos de autor o presentar una copia y hacerla pasar por un producto original. Ambas acciones dan derecho a los perjudicados de llevar al infractor a juicio, y las consecuencias suelen consistir en la imposición de distintos tipos de multas y sanciones.
Las películas con tramas similares, los libros que presentan historias semejantes y los logotipos que se parecen demasiado son algunos de los más claros ejemplos de plagio.
Veamos algunas oraciones que contengan este término: El autor argentino Jorge Bucay fue acusado de plagio por copiar textos sin citar las fuentes”“No sé si esta película es un plagio o si el director, simplemente, no tiene imaginación”“Ciertas fábricas asiáticas de electrodomésticos suelen incurrir en el plagio de los nombres y logotipos de productos exitosos en un intento por confundir a los compradores.
La línea que divide el plagio de las similitudes sospechosas es muy delgada, y siempre es posible alegar que los parecidos se deben a cuestiones culturales o históricas, a una inspiración compartida por el hecho de pertenecer a la misma época, por vivir en el mismo país.
El plagio de textos se masificó con el auge de Internet. A pesar de la existencia de varias herramientas informáticas que permiten detectar material plagiado, es muy común encontrarse con textos que han sido copiados directamente de una fuente no citada, y sin haber pedido la pertinente autorización; esto representa un engaño a los usuarios y una forma de contaminar la información que circula en la Red.

Recuperado el día 8 de noviembre de 2018 de, https://definicion.de/plagio/







Los Tipos de Plagio


El Plagio Deliberado

El plagio deliberado es el tipo de plagio más común ya que es el acto de intentar convencer que el trabajo de otro autor es suyo. Una definición alternativa del plagio deliberado es el proceso de intencionalmente mentir a los tutores académicos de entregar el trabajo de otros como el suyo propio. El plagio deliberado no es solo el tipo más común de plagio, pero también es el tipo de plagio el cual contiene la penalización más severa. Esto se debe a que el plagio intencional inmediatamente demuestra que el estudiante no es de fiar, lo cual, particularmente daña su futuro académico y profesional.


Parafrasear

Otro tipo común de plagio, el cual ocurre en el mundo académico, es el acto de parafrasear. Este tipo es el acto de alterar algunas palabras pero conservando la misma estructura de la frase creada por el autor original. El estudiante asume que el cambio de unas cuantas palabras engañaría a su tutor y no se daría cuenta del plagio cometido. Tutores académicos leerán las fuentes de donde proviene la información del estudiante y por lo tanto identificarán las áreas donde el estudiante ha copiado el contenido de otros. Al igual que el primer tipo de plagio, este es otro ejemplo de plagio deliberado, es decir, que no ocurre accidentalmente.



Plagio en México
En los últimos años los casos sobre el plagio, ya sea en la academia, la música o incluso la legislación, ha tomado mayor relevancia internacional.
Especialistas consultados sobre plagio académico señalan que se trata de un problema cada vez en aumento, donde la falta de una legislación sobre el tema deja en ambivalencia posibles sanciones.
 “El plagio o copia de ideas ha existido desde antes, tenemos casos de los 40 o 50 del siglo pasado, pero con internet se aceleró esto”, refiere Almaguer Garza.
A nivel internacional se considera que un autor cometió plagio cuando se copia en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias.
En México no existe una legislación puntual sobre el tema. Recientemente, el Colegio de México enfrentó un precedente al expulsar a una alumna por presuntamente cometer plagio en una investigación, sin embargo, gracias a un amparo la estudiante evitó ser expulsada de la institución.
“Son conocidos los casos en México de plagio o mal uso de la información académica de otros estudiantes, no hay una legislación que regule esto entonces no hay una presión para encaminar que eso ya no suceda”, añade Max Almaguer Garza.
¿Sanción o educación?
Instituciones académicas en Latinoamérica y en México estipulan que si una acción de plagio se comprueba en un alumno o docente, éste inmediatamente es sancionado con su expulsión.
La experiencia de Sofía Fernández como catedrática demuestra que cuando el estudiante conoce las reglamentaciones a la hora de citar documentación ajena en un ensayo o tesina, es más factible que una conducta encaminada al plagio se aminore.
“Cuando a un alumno se le notifica que ha plagiado, normalmente se sorprenden. Te dicen que no sabían que estaba incorrecto, lo que estamos tratando de impulsar es que cada vez que hay plagio verlo como una oportunidad de aprender, los dos”, señala.
Existen lineamientos dentro de los textos académicos como ensayos, tesinas o tesis para determinar si existe o no un plagio por parte del autor.
Aunque sí se pueden utilizar citas o ideas de otros autores para sustentar un texto o no, existen reglas al mencionar la bibliografía, referencias y notas a pie, que en la academia se regulan mediante el Sistema de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso).
En México han sobresalido casos de plagio académico que han involucrado a instituciones como el Colegio de México, a investigadores del Conacyt, así como a diversos autores literarios.
Quizá el caso más sonado fue el reciente que involucró al presidente Enrique Peña Nieto y su tesis profesional en la Universidad Panamericana.
El plagio ocurre cuando el autor copia en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias, según indica la RAE
Cada institución tiene sus propios límites de hasta dónde un alumno comete una infracción de corte académico en sus textos.






¿Cómo evitar el plagio de información?
Para evitar plagiar debes darle crédito al material que usaste en tu trabajo
Hay varios procedimientos para evitar el plagio:
1. Tomar siempre los datos de la fuente de la que se obtiene la información
El plagio se debe muchas veces a una mala organización de la bibliografía que hemos recogido para un trabajo; siempre debemos tomar los datos de la fuente de manera clara y con cuidado de transcribirlos bien.
 2. Citar la frase o el párrafo directamente del original y acreditar la autoridad y fuente mediante una cita o referencia bibliográfica
Se trata de utilizar las palabras del autor. Pero las citas: 
v  Tienen que estar justificadas
v  De una extensión razonable, más bien cortas
v  Siempre entre comillas
v  Deben distinguirse perfectamente del resto del texto (cursiva, párrafos independientes, tabulación...)
v  Deben ir acompañadas por una explicación o interpretación propia de dicha cita
v  Se debe acreditar al autor mediante una referencia bibliográfica
3. Parafrasear las palabras originales del autor y acreditar la autoridad mediante una cita o referencia bibliográfica.
Parafrasear es utilizar las ideas de otra persona, pero poniéndolas con tus propias palabras. No es simplemente cambiar superficialmente el texto, es leer bien el texto para comprender lo que el autor quiere dar a entender y expresarlo con tus palabras.
Parafrasear incorrectamente es uno de los errores inconscientes más frecuentes, junto a la ausencia de citas o referencias bibliográficas a la autoridad original; aunque usemos nuestras propias palabras, la idea original no es nuestra y debemos, por tanto, citar al autor de la misma y reconocer siempre la fuente de información.
Para parafrasear se debe hacer un esfuerzo para transformar la oración en otra que conserve el significado original, pero tan diferente de ésta como sea posible:
v  Usa sinónimos para todas las palabras que no sean genéricas
v  Cambia la voz pasiva por activa o viceversa
v  Cambia la estructura de las palabras, oraciones o párrafos
v  Resume frases y párrafos


La Información fue recuperada el 8 de noviembre del 2018 de http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BECO/plagio/4_cmo_evitar_el_plagio.html



¿Cuándo se comete plagio?
Plagio literal:
 Se produce cuando un autor, estudiante o cualquier persona que escriba, copia un texto o una frase y lo utiliza tal cual en su trabajo sin citar correspondientemente.
Plagio mosaico: 
Consiste en copiar varias frases o ideas de una o varias fuentes cambiando únicamente algunas palabras y sin citarlas correspondientemente.
Parafraseado inadecuado: 
Si se quiere utilizar la idea de un autor no solo vale con cambiar algunas palabras y dejar el resto intacto. Se deben entrecomillar las palabras del autor o bien cambiar por completo la fórmula.
Parafraseado no citado: 

Por último, también se incurre en plagio cuando una persona se apropia de la idea de otra y no la cita. En este caso no es tanto un plagio de texto, sino de ideas, ya que no hay referencia a un contenido intelectual creado por el autor original.






Cómo actuar ante el plagio


¿Qué hacemos?

A simple vista, la solución a este problema puede parecer tan sencillo como probar cuál de las dos creaciones en disputa se publicó primero. Sin embargo, hay que ir más allá puesto que la Ley de Propiedad Intelectual dispone que los derechos de autor sobre una determinada obra se pueden ejercer desde que esta trasciende del intelecto del autor a un soporte tangible. Es decir, no tiene porqué ser desde que se produce una comunicación pública.
Por lo civil o lo penal
Lo más normal en estos casos es que el "plagiador" no reconozca que ha tomado prestadas unas cuantas líneas de otras obras, dando lugar a un proceso judicial que puede ir por vía penal o civil. Personalmente soy más partidario de esta última. También se puede ocurrir todo lo contrario: que el segundo autor reconozca la copia y finalice el contencioso de forma rápida y amistosa.
Qué puedes esperar de un proceso judicial (civil) en el que suplicas que se te reconozca como autor de una obra copiada total (muy poco frecuente) o parcialmente. Lo primero de todo, eso mismo: que se te reconozca como autor. A partir de ahí desde ser indemnizado por los daños ocasionados hasta que se retire la segunda obra del mercado.
Como decía antes, también es posible emprender la vía penal para hacer valer nuestros derechos. Así lo dispone expresamente el artículo 270 del Código Penal, que impone penas de prisión de seis meses a cuatro años y multa de doce a veinticuatro meses para quien vulnere derechos de propiedad intelectual entre los que se incluye el plagio. No obstante, siendo posible iniciar acciones penales contra quien copia una obra (por ser el tema que nos ocupa) la vía penal debe ser la ultima ratio y más si existe un camino más rápido y, porqué no decirlo, menos lesivo para el infractor amparado por la jurisdicción civil.

Convenio de Berna. Su protección es inmediata, sin tener que inscribirla en un registro y sin necesidad de hacer ningún tipo de procedimiento.
Los registros (en contra de lo que la gente piensa) no son necesarios para poder reclamar en caso de plagio, aunque sí que son de mucha ayuda. Estos sirven para poder justificar más fácilmente en caso de pleito que la obra es tuya. Pero hoy en día todos subimos fotos constantemente a las redes sociales, a nuestra web, en nuestros dispositivos… Todas esas fotos tienen metadatos con los que se puede ver en qué fecha fueron tomadas. Una simple imagen de tu producto subida a tu web podría servir como justificación. Lo mismo pasa con los archivos digitales, una ilustración en jpg, o cualquier otro documento que subamos a la red.
Registrar cada uno de los diseños de un diseñador de moda, cada una de las fotografías de un fotógrafo, cada obra de un artista gráfico, sería un trabajo muy costoso, tanto de energía como de dinero. Por eso me hace gracia cuando nos aconsejan a los creativos que registremos cada uno de nuestros diseños. Yo tengo más de 100 modelos distintos de productos, pero ¿sabéis cuantos diseños puede tener un ilustrador o un diseñador gráfico? muchísimos más, casi innumerables, por eso inscribirlos de uno en uno en el registro de la propiedad intelectual es casi imposible. Para hacerlo hay que invertir tiempo y también dinero para pagar las tasas correspondientes de cada uno de los diseños.

Si no nos terminamos de fiar de nuestras propias fotos y archivos como prueba existen alternativas, como Safe Creative, el registro es gratuito, aunque siento decir que no en todos los casos. También está Creative Commons, una organización no gubernamental sin ánimo de lucro que intenta reducir las barreras legales de la creatividad. Las licencias Creative Commons o CC promueven un modelo que facilite la distribución y el uso de contenidos. Existen varios tipos, cada una con diferentes principios, en realidad su funcionamiento es bastante opuesto al copyright, ya que el objeto de esta licencia es la difusión. Es decir, tú ofreces tu obra, pero eres tú quien decides hasta donde puede ser usada (por ejemplo puedes dar libertad para reproducir tu obra citando tu autoría, pero no permitir su uso comercial).




Causas de Plagio
  • Copiar una obra y presentarla como propia, bien sea total o parcialmente.
  • Reproducir un texto literalmente sin citar la fuente.
  • Copiar párrafos o frases sin señalas la procedencia.
  • Copiar cualquier obra escrita, multimedia, audio, vídeo o imagen sin cita la fuente.
  • Comprar un trabajo a otras personas y presentarlo como propio.
  • Copiar contenido de Internet sin citar su procedencia.
Consecuencias legales
Así, se considera plagio la copia total o parcial no autorizada de una obra ajena, o la presentación de una obra ajena como propia suplantando al autor. El plagio puede implicar responsabilidad penal, civil y administrativa o académica.
  • Responsabilidad Penal. Según el artículo 270 del Código Penal, “Será castigado con la pena de prisión de seis meses a cuatro años y multa de doce a veinticuatro meses el que, con ánimo de obtener un beneficio económico directo o indirecto y en perjuicio de tercero, reproduzca, plagie, distribuya, comunique públicamente o de cualquier otro modo explote económicamente, en todo o en parte, una obra o prestación literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la autorización de los titulares de los correspondientes derechos de propiedad intelectual o de sus cesionarios”.
  • Responsabilidad Civil. Según el artículo 138 de la Ley de Propiedad Intelectual 1/1996 de 12 de abril, dicta que “El titular de los derechos reconocidos en esta ley, sin perjuicio de otras acciones que le correspondan, podrá instar el cese de la actividad ilícita del infractor y exigir la indemnización de los daños materiales y morales causados, en los términos previstos en los artículos 139 y 140. También podrá instar la publicación o difusión, total o parcial, de la resolución judicial o arbitral en medios de comunicación a costa del infractor.”
  • Consecuencias administrativas o académicas. Según el artículo 27.3 de Ley de Reforma Universitaria 11/1983 de 25 de agosto, “Las Universidades, a propuesta del Consejo de Universidades, establecerán las normas que regulen las responsabilidades de los estudiantes relativas al cumplimiento de sus obligaciones académica”.
Víctor (2 de noviembre 2016). El plagio consecuencias legales. Recuperado el día Miércoles 8 de Noviembre del 2018, de http://vrlabogados.com/2016/11/02/plagio-consecuencias-legales/



CONCLUSIÓN
El plagio es una acción de origen ilícito en las que están plasmadas ideas de otros autores y que son tomadas como propias. El plagio se ha convertido en uno de los delitos más frecuente de la era virtual, copiando lo que conseguimos en internet sin la necesidad de proteger el derecho del autor.
Al tomar un escrito ajeno se está cometiendo una infracción violentando el derecho de autor, robándole su propiedad intelectual.
Al momento de realizar un escrito es importante que señalen: el autor, número de página, año y así se le está solicitando su autorización o permiso para usar su autoría, la persona que lo puede indagar más cerca del contenido porque ya tiene la referencia.
Se determinó que para evitar el plagio es necesario ser auténticos y originales al momento de realizar trabajos y tareas que se presenten en la vida, es decir no copiar textualmente la obra de otra persona, lo que indica que se pueden tomar fragmentos, pero para esto es necesario anotar las referencias bibliográficas o electrónicas de los autores, además para evitar el plagio debemos formar ciudadanos con buenos valores orientados hacia el respeto por lo ajeno , formar una sociedad preocupada por aprender a investigar.
Para poder comprender mejor nuestro tema nos encargamos de realizar un vídeo que puedes checar en YouTube.





Imagen recuperada el día 7 de Noviembre del 2018 de:




jueves, 25 de octubre de 2018

Escuela: Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios
Maestra: Olga Maritza Durán González
Materia: Lógica
Alumno: Paulina Yareli Castro Moreno
Tema: Huella Ecológica 
 Grado y grupo: “1-I”
Especialidad: Administración de Recursos Humanos




HUELLA ECOLÓGICA
La huella ecológica (del inglés ecological footprint) es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta, relacionándola con la capacidad ecológica de la Tierra de regenerar sus recursos.
Representa el área de tierra o agua ecológicamente productivos (cultivos, pastos, bosques o ecosistemas acuáticos) e idealmente también el volumen de aire, necesarios para generar recursos y además para asimilar los residuos producidos por cada población determinada de acuerdo a su modo de vida, de forma indefinida. Estas medidas se pueden efectuar realizándose a diferentes escalas: individuo (la huella ecológica de una persona), poblaciones (la huella ecológica de una ciudad, de una región, de un país...), comunidades (la huella ecológica de las sociedades agrícolas, de las sociedades industrializadas, etc.).
El objetivo fundamental de calcular las huellas ecológicas consiste en evaluar el impacto sobre el planeta de un determinado modo o forma de vida y compararlo con la biocapacidad del planeta. Se trata, pues, de un indicador clave para la sostenibilidad.
La ventaja de medir la huella ecológica para entender la apropiación humana está en aprovechar la habilidad para hacer comparaciones. Es posible comparar, por ejemplo, las emisiones producidas al transportar un bien en particular con la energía requerida para el producto sobre la misma escala (hectáreas).

El análisis de huella ecológica es una manera innovadora y rigurosa de medir si los impactos de nuestro tipo de vida son sostenibles.
Nos hemos dado cuenta de         que consumimos más recursos de los que puede reponer la naturaleza y producimos más residuos de los que ella misma puede absorber de manera segura. Así que algunas veces se dice que la huella ecológica humana es muy grande.
El concepto de huella ecológica se originó en 1996, fruto de los estudios de William Rees y Mathis Wackernagel, interesados en hallar un lenguaje ecológico propio que permitiera medir la sustentabilidad de las formas de vida humanas y su relación directa e indirecta de las capacidades naturales de renovación. Lo hicieron a través de una serie de algoritmos.
Desde entonces se ha intentado implementar en métodos de medición globales, como la Global Footprint Network, que evalúa las distintas regiones del globo para establecer qué tan grande es su huella ecológica en comparación con el resto del mundo.
La huella ecológica se mide en una escala del 0 al 11, repartida entre las distintas actividades humanas productivas, una de las cuales es, principalmente, la absorción de residuos (como los gases producto de la quema de combustibles fósiles).
Igualmente, la huella puede medirse continental, regional, nacional, zonal, familiar o individualmente, ya que se trata de un modelo de medición comparativo.
De este método de medición se deducen nociones como el sobregiro ecológico, que es la demanda excesiva, muy superior a la capacidad ecológica de una superficie, de recursos naturales de un ecosistema.
En estos términos se piensa igual que el sobregiro de una tarjeta de crédito: no hay de dónde más extraer capacidades, pues las disponibles están copadas y se genera una suerte de “deuda” que cancelan otros individuos o naciones.
Existen tres tipos:
  • Huella ecológica directa. Aquella que contempla la acción directa, sin intermediarios, sobre las capacidades de la naturaleza.
  • Huella ecológica indirecta. Aquella que no incide directamente sobre las capacidades de la naturaleza, pero genera efectos que indirectamente sí lo hacen.
  • Huella ecológica colectiva. Aquella que es resultado de comunidades y regiones amplias, en las que se genera tanto huellas directas como indirectas a la vez.
Estas necesidades de superficie se contrastan con actividades indispensables para la humanidad como la agricultura, ganadería, pesca, bienes de consumo, consumo energético, etc.
https://www.caracteristicas.co/huella-ecologica/







CONTAMINACIÓN POR LA INDUSTRIA PETROLERA
La contaminación por petróleo se produce por su liberación accidental o intencionada en el  ambiente, provocando efectos adversos sobre el hombre o sobre el medio, directa o indirectamente.

La contaminación involucra todas las operaciones relacionadas con la explotación y transporte de hidrocarburos, que conducen inevitablemente al deterioro gradual del ambiente. Afecta en forma directa al suelo, agua, aire, y a la fauna y la flora.

Efectos sobre el suelo: las zonas ocupadas por pozos, baterías, playas de maniobra, piletas de purga, ductos y red caminera comprometen una gran superficie del terreno que resulta degradada.

Efectos sobre el agua: en las aguas superficiales el vertido de petróleo u otros desechos produce disminución del contenido de oxígeno, aporte de sólidos y de sustancias orgánicas e inorgánicas.
Efectos sobre el aire: por lo general, conjuntamente con el petróleo producido se encuentra gas natural. La captación del gas está determinada por la relación gas/petróleo, si este valor es alto, el gas es captado y si es bajo, es venteado y/o quemado por medio de antorchas

Efectos sobre la flora y la fauna: la fijación de las pasturas depende de la presencia de arbustos y matorrales, que son los más afectados por la contaminación con hidrocarburos. A su vez estos matorrales proveen refugio y alimento a la fauna adaptada a ese ambiente. Dentro de la fauna, las aves son las más afectadas, por contacto directo con los cuerpos de agua o vegetación contaminada, o por envenenamiento por ingestión. El efecto sobre las aves puede ser letal.
Si la zona de explotación es costera o mar adentro el derrame de hidrocarburos produce daños irreversibles sobre la fauna marina.
Efectos del transporte de petróleo: el transporte de hidrocarburos es el que ha producido los mayores accidentes con graves consecuencias ecológicas.
La contaminación por petróleo es uno de los problemas ambientales que mas ocurren en los últimos años, esto ocurre por el mal manejo de la industria por la poca seguridad en el manejo del crudo y en este aspecto podemos hablar de casos puntuales sobre lo que ocurre en los países de nuestro continente Americano!
Uno de los últimos grandes desastres de la industria petrolera fue el derrame de crudo en el Golfo de México siendo el peor en la historia de Estados Unidos y mucho mayor que el provocado por el accidente del petrolero Exxon Valdez en Alaska en 1989, que vertió más de 40 millones de litros, según los científicos. A pesar de los esfuerzos de BP por ocultar las consecuencias, cifras alarmantes se revelan y comienzan a dar cara a la dimensión del desastre ambiental que se ha provocado.
Frente a la incompetencia de BP y de las autoridades Estadounidenses para frenar el más grande derrame de petróleo en la historia, y con ello contener la devastación ecológica que esta provocando, los datos duros comienzan a salir, a pesar de los esfuerzos de BP por bloquear su difusión, y con ello nos damos cuenta de las consecuencias que este desastre ambiental implicará.
La contaminación por petróleo en las aguas oceánicas, provoca una película impermeable que afecta rápidamente a al fauna marina, en especial a los mamíferos y aves. Pero también impide el intercambio gaseoso y el pasaje de la luz solar, elementos que emplea el fitoplancton en la fotosíntesis.
Los animales y ecosistemas mas afectados por los derrames de Petróleo en los océanos suelen ser los ecosistemas que dependen de algas y plantas. Las praderas marinas suelen verse muy afectadas. También los arrecifes de coral, porque muchas de las algas que viven en simbiosis con los corales pueden morir. Sufren, sobre todo, las especies que viven fijas en el sustrato como las esponjas -y los corales también que no pueden huir frente a una agresión de este tipo.




ECONOMÍA ECOLÓGICA
La economía ecológica (en adelante EE) es la ciencia de la gestión sostenible o el estudio y valoración de la (in)sostenibilidad. ​ Es un conjunto de modelos de producción integral e incluyente que toma en consideración variables ambientales y sociales. A diferencia de la economía marrón que es la administración eficaz y razonable de los bienes que se basa en la persecución del crecimiento económico a través del uso óptimo de insumos y factores de producción. ​ La EE no es una rama de la teoría económica, sino un campo de estudio interdisciplinario, lo que quiere decir que cada experto en una ciencia conoce un poco de otras disciplinas, con la finalidad de fusionar conocimientos​ que permitan afrontar mejor los problemas, ya que el enfoque económico convencional no se considera adecuado. Sin embargo, está abierta también a no científicos. Artículo introductorio en ICE:
El problema básico que estudia es la sostenibilidad de las interacciones entre los subsistemas económicos y el macro sistema natural. Dicha sostenibilidad, entendida como la capacidad de la humanidad para vivir dentro de los límites ambientales, es enfocada como metabolismo social (la sociedad toma materia, energía e información de la naturaleza y le expulsa residuos, energía disipada e información aumentando la entropía). Es imposible encontrar la sostenibilidad a través de la concepción de mercado de la economía convencional.
La EE, pues, estudia las relaciones entre el sistema natural y los subsistemas sociales y económicos, incluyendo los conflictos entre el crecimiento económico y los límites físicos y biológicos de los ecosistemas; debido a que la carga ambiental de la economía aumenta con el consumo y el crecimiento demográfico. Los economistas ecológicos adoptan posturas muy críticas con respecto al crecimiento económico, los métodos e instrumentos de la economía tradicional y los desarrollos teóricos que proceden de ésta como la economía ambiental y la economía de recursos naturales.
El interés en la naturaleza, la justicia y el tiempo son características definitorias de la EE. Estos aspectos son dejados de lado por la economía convencional.
En ocasiones se le denomina economía verde, enfoque ecointegrador (Naredo)  o bioeconomía (Georgescu-Roegen) , ​ y se encuentra en amplio contraste con las escuelas de pensamiento de la economía, denominándolas como economía convencional (mainstream economics) o economía neoclásica por el predominio de esta escuela en la actualidad.
CÓMO CALCULAR LA HUELLA ECOLÓGICA
La huella ecológica mide cuánta tierra y agua utilizamos para producir todos los recursos que consumimos y para absorber los desechos que generamos, utilizando una unidad de medida que relaciona cantidades de superficie de suelo (hectáreas) con población (país, pueblo, familia). El resultado se expresa en hectáreas de suelo necesarias para toda la población o para cada individuo.
Pero cómo se mide
1º. A la hora de realizar el cálculo, primero se delimita la dimensión del estudio: se decide si se quiere estudiar la huella ecológica de una persona o de una familia, una ciudad, un país.
2º. Después se calcula cuánto consume de energía, alimentos, materias primas y suelo esa unidad de población elegida. Lo más difícil es saber la superficie de terreno necesaria para producir el resultado del paso anterior. Para ello se utilizan unas tablas estandarizadas.
3º. Y por último, se suman todas las superficies, y el resultado se divide por el número de habitantes o la unidad seleccionada.
Cuando se analiza la huella ecológica de un país se puede ver que los habitantes de ciertos países disponen de más hectáreas de suelo para mantener su nivel de vida que aquéllas que le corresponde dada la dimensión de su territorio. Esas hectáreas de más vienen de los países cuya huella ecológica es menor a la media y de las producciones futuras de la tierra; esto se traduce en que hay poblaciones que se están apropiando de superficies fuera de su territorio o que están haciendo uso de recursos de generaciones futuras.
La realidad del planeta nos muestra que, en su conjunto, la huella ecológica de toda la población mundial sobrepasa en un 30% la capacidad de carga del planeta. Esto nos advierte del ritmo al que estamos agotando los recursos de nuestro planeta y la distribución espacial de este consumo.Como ciudadanos del mundo nos interesa disminuir todo lo que podamos nuestra huella ecológica y para ello será necesario que se sigan desarrollando y potenciando hábitos de vida más sostenibles como el ahorro de energía y agua, adecuada gestión de los residuos...https://twenergy.com/a/como-calcular-la-huella-ecologica-192